英国剑桥大学艺术、社会科学和人文学科研究中心学者凯特·巴雷特《从小册子到像素：转变中的人文学科》一文中提出，人文学者应转变态度，在教学与研究中更多利用数字技术，以促进学科发展。
巴雷特指出：早在 17 世纪，科学工作者就发现，要建立真实可靠的学术交流体系，需要发挥媒介的沟通作用。18 世纪早期，学术小册子成为重要的学术研究资料。1714 年，英国政府颁布“经度法案”，高薪招募测量海上经度的学者。该法案吸引了众多学者参与。雅各·罗和詹姆斯·克拉克为宣传他们的测量方案，印刷、派发了详述测量建议的小册子。这种图文并茂的学术小册子后来成为表达学术观点的新媒介。如今，学术期刊、新闻报道和学术小册子在学术传播的舞台上仍发挥着积极作用。“今天的人文学者应继承前人的开拓精神，大胆迎接数字科技为学术研究带来的机遇和挑战。这或许才是人文学科未来的发展方向。”他说。
